Curso Geral de Naturopatia 2º Ano 3ª Edição

3ª Semestre

Farmacologia e Química da Planta

28 Aulas | 3 Questionários

Aula 1 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 2 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 3 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 4 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 5 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 6 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 7 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 8 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 9 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 10 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 11 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 12 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 13 – Farmacologia e Química da Planta*

Farmacologia – Modulo 1 (Naturopatia 3ª ed)

Aula 14 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 15 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 16 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 17 – Farmacologia e Química da Planta*

Teste Farmacologia Modulo 2 (Naturopatia 3ª ed)

Aula 18 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 19 – Farmacologia e Química da Planta*

Aula 20 – Farmacologia e Química da Planta*

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Medicina Ortomolecular II

12 Aulas | 6 Questionários

Aula 1 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 2 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 1 – Medicina Ortomolecular II_3ed

Aula 3 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 4 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 2 – Medicina Ortomolecular II_3ed

Aula 5 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 6 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 3 – Medicina Ortomolecular II_3ed

Aula 7 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 8 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 4 – Medicina Ortomolecular II_3ed

Aula 9 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 10 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 5 – Medicina Ortomolecular II_3ed

Aula 11 – Medicina Ortomolecular II*

Aula 12 – Medicina Ortomolecular II*

Teste 6 – Medicina Ortomolecular II_3ed

16 Aulas | 15 Questionários

*1 – Sistema digestivo I**

Patol2_natur3E_Q1

*2 – Sistema digestivo II**

Patol2_natur3E_Q2

*3 – Sistema digestivo III*

Patol2_natur3E_Q3

*4 – Sistema reprodutor feminino I*

Patol2_natur3E_Q4

*5 – Sistema reprodutor feminino II*

Patol2_natur3E_Q5

*6 – Fertilidade*

Patol2_natur3E_Q6

*7 – Sistema reprodutor feminino III*

Patol2_natur3E_Q7

*8 – Sistema reprodutor masculino*

Patol2_natur3E_Q8

*9 – Sistema endócrino I*

Patol2_natur3E_Q9

*10 – Sistema endócrino II*

Patol2_natur3E_Q10

*11 – Sistema endócrino III*

Patol2_natur3E_Q11

*12 – Sistema urinário I*

Patol2_natur3E_Q12

*13 – Sistema urinário II*

Patol2_natur3E_Q13

*14 – Sistema Respiratório I*

Patol2_natur3E_Q14

*15 – Sistema Respiratório II (ultimo)*

Patol2_natur3E_Q15

Videoconferência 10/03/2025

Regimes Alimentares Terapêuticos

26 Aulas | 7 Questionários

Aula 1 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 2 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 3 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 4 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 5 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 6 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 7 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 8 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 9 – Regimes Alimentares Terapêuticos

1º teste na U.C. Regimes Alimentares Terapêuticos 3ed

Aula 10 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 11 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 12 – Regimes Alimentares Terapêuticos

2º teste na U.C. Regimes alimentares terapêuticos 2ed

Aula 13 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 14 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 15 – Regimes Alimentares Terapêuticos

3º teste na U.C. Regimes alimentares terapêuticos 3ed

Aula 16 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 17 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 18 – Regimes Alimentares Terapêuticos

Aula 19 – Regimes Alimentares Terapêuticos

4º teste na U.C. Regimes alimentares terapêuticos 3ed

Aula 20 – Regimes Alimentares Terapêuticos

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Saúde Infantil – Naturopatia e Homeopatia

14 Aulas | 1 Questionário

Aula 9 – Saúde Infantil*

Aula 10 – Saúde Infantil*

Aula 11 – Saúde Infantil*

Aula 12 – Saúde Infantil

Aula 13 -Saúde Infantil

Aula 14 – Saúde Infantil

Exame Saúde Infantil 1ª Época – 3ª Ed de Naturopatia (2/06/2025 20h00)

Terapêuticas Naturopáticas II – Rui Pinto

16 Aulas | 3 Questionários

Teste de Terapêuticas Naturopáticas II – Módulo HOMEOPATIA 3ed

Aula 9 – Terapêuticas Naturopáticas II RP*

Aula 10 – Terapêuticas Naturopáticas II*

Aula 11 – Terapêuticas Naturopáticas II*

Aula 12 – Terapêuticas Naturopáticas II*

Aula 13 – Terapêuticas Naturopaticas II

Aula 14 – Terapêuticas Naturopatia II

Aula 15 – Terapêuticas Naturopatia II

TESTE MEDICINA FUNCIONAL (OLIG e Sais BIOQ) 3 ed

Teste de Terapêuticas Naturopáticas II – Módulo Aromaterapia

Terapêuticas Naturopáticas II – Pedro Alves

16 Aulas | 1 Questionário

Exame 1ª Época Terapêuticas Neuropáticas II – 3ª Ed de Naturopatia (9/06/2025 20h00)

4ª Semestre

Ética e Deontologia

12 Aulas

Aula 1 – Ética e Deontologia

Aula 2 – Ética e Deontologia

Aula 3 – Ética e Deontologia

Aula 4 – Ética e Deontologia

Aula 5 – Ética e Deontologia

Aula 6 – Ética e Deontologia

Aula 7 – Ética e Deontologia

Videoconferência 21/09/2025

Aula 8 – Ética e Deontologia

Aula 9 – Ética e Deontologia

Aula 10 – Ética e Deontologia

Aula 11 – Ética e Deontologia

Medicina Ortomolecular III

12 Aulas | 6 Questionários

Aula 1 – Medicina Ortomolecular III

Aula 2 – Medicina Ortomolecular III

Teste 1 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Aula 3 – Medicina Ortomolecular III

Aula 4 – Medicina Ortomolecular III

Teste 2 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Aula 5 – Medicina Ortomolecular III

Aula 6 – Medicina Ortomolecular III

Teste 3 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Aula 7 – Medicina Ortomolecular III

Aula 8 – Medicina Ortomolecular III

Teste 4 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Aula 9 – Medicina Ortomolecular III

Aula 10 – Medicina Ortomolecular III

Teste 5 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Aula 11 – Medicina Ortomolecular III

Aula 12 – Medicina Ortomolecular III

Teste 6 – Medicina Ortomolecular III 3ª ed

Metodologia de Investigação

15 Aulas | 1 Questionário

Aula 1 – Introdução à Metodologia da Investigação*

FAQ´s, Revistas, Afiliações & Orientadores*

Aula 2 – A importância da questão da investigação*

Aula 3 – Metodologia de Pesquisa bibliográfica*

Acesso Scopus, Web of Science & B-ON para pesquisa*

Aula 4 – Complementos da Pesquisa e gestão de referências (PRÉ-GRAVADA)*

Aula 5 – Designs de investigação (PRÉ-GRAVADA)*

Aula 6 – Pesquisa por Inquérito (PRÉ-GRAVADA)*

Aula 7 – Revisão sistemática versus scoping review (PRÉ-GRAVADA)*

Aula 8 – Introdução às Scoping Reviews e gestores de referências (PRÉ-GRAVADA)*

TEMAS PARA ARTIGOS*

Aula 10 – Anatomia dos artigos – parte I*

Aula 11 – Anatomia dos artigos – parte II*

Aula 12 – Anatomia dos artigos – parte III*

SUBMISSÃO MANUSCRITO até data a combinar (opcional)

Questionário modelo de Introdução Metodologia de Investigação 3ª ed

Psiconeuroimunologia

14 Aulas

Psiconeuroimunologia 20-07-2025

Videoconferência 07/09/2025

Videoconferência 12/10/2025

Semiótica Laboratorial e Imagiologia

23 Aulas | 23 Questionários

Aula 1 – Introdução à interpretação de análises clinicas*

Questionário 1_IAC_3NAT

Aula 2 – Principios da Interpretação das analises clinicas*

Questionário 2_IAC_3NAT

Aula 3 – Principios da interpretação das analises clinicas II *

Questionário 3_IAC_3NAT

Aula 4 – Erros e acreditação em analises clinicas*

Questionário 4_IAC_3NAT

Aula 5 – Hematologia – Análise à medula óssea*

Questionário 5_IAC_3NAT

Aula 6 – Hematologia – Eritrograma*

Questionário 6_IAC_3NAT

Aula 7 – Hematologia – Índices Hematimétricos & Anemia*

Questionário 7_IAC_3NAT

Aula 8 – Hematologia – Marcadores de anemia, Leucograma e Plaquetas*

Questionário 8_IAC_3NAT

Aula 9 – Análises imunológicas – Infeções & tumores*

Questionário 9_IAC_3NAT

Aula 10 – Bioquimica clinica*

Questionário 10_IAC_3NAT

Aula 11 – Marcadores funcionais de orgãos & tecidos*

Questionário 11_IAC_3NAT

Aula 12 – Outros Marcadores funcionais de orgãos e tecidos*

Questionário 12_IAC_3NAT

Aula 13 – Marcadores de doenças auto-imunes*

Questionário 13_IAC_3NAT

Aula 14 – Análises Endócrinas – parte I*

Questionário 14_IAC_3NAT

Aula 15 – Análises Endócrinas – parte II*

Questionário 15_IAC_3NAT

Aula 16 – Análises clinicas especiais*

Questionário 16_IAC_3NAT

Aula 17 – Hipertensão & ECG*

Questionário 17_IAC_3NAT

Aula 18 – Coagulopatias*

Questionário 18_IAC_3NAT

Aula 19 – Urinálise*

Questionário 19_IAC_3NAT

Aula 20 – Disbiose intestinal*

Questionário 20_IAC_3NAT

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Suporte Básico de Vida

12 Aulas

Aula 1 – Suporte Básico de Vida

Aula 2 – Suporte Básico de Vida

Aula 3 – Suporte Básico de Vida

Aula 4 – Suporte Básico de Vida

Aula 5 – Suporte Básico de Vida

Aula 6 – Suporte Básico de Vida

*Aula 7 – Suporte Básico de Vida

´*Aula 8 – Suporte Básico de Vida

*Aula 9 – Suporte Básico de Vida

*Aula 10 – Suporte Básico de Vida

*Aula 11 – Suporte Básico de Vida

Videoconferência 12/10/2025

Práticas Clinicas

Questionário 21_IAC_3NAT

Curso Geral de Naturopatia 2º Ano 3ª Edição Semiótica Laboratorial e Imagiologia Aula 21 – Introdução à radiologia* Questionário 21_IAC_3NAT

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Questionário Summary

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Questão 1 of 4

1. Question
A Tomografia axial computorizada (TAC)
- Corresponde a uma utilização especial dos RX, para obtenção de imagens do organismo como se a zona em estudo estivesse a ser
  cortada (em fatias). Corresponde a uma utilização especial dos RX, para obtenção de imagens do organismo como se a zona em estudo estivesse a ser cortada (em fatias), levando à criação de uma imagem de grande detalhe das estruturas estudadas.
- é uma técnica que permite determinar propriedades de uma substância através da energia absorvida contra a frequência, na faixa dos megahertz (Mz) do espectro eletromangnético.
- é uma técnica de diagnóstico por imagem, não agressiva, segura e com grande nível de aceitação pelos pacientes, baseada em certas propriedades físicas dos ultra-sons.
- é u uso de um raio-x normal com um contraste artificial gerado por computador
Questão 2 of 4

2. Question
São limitações à ecografia obstétrica
- Volume do liquido amniótico, a posição fetal ou o biótipo da mãe, nomeadamente o excesso de peso
- idade avançada da mãe e a presença de piercings
- não apresenta limitações
- disturbios da tiróide
Questão 3 of 4

3. Question
Na angiografia digital de subtracção
- a imagem é produzida por meio da subtracção de radiografias sem meios de contraste de radiografias obtidas após o meio de contraste ser administrado
- a imagem é produzida com base nas propriedades de uma substância através da energia absorvida contra a frequência, na faixa dos megahertz (Mz) do espectro eletromangnético.
- a imagem é produzida com base num sonar, baseada em certas propriedades físicas dos ultra-sons.
- a imagem é contrastada e a técnica é realizado para examinar somente a região lombar
Questão 4 of 4

4. Question
Assinale a INCORRETA:
- A maioria dos mielogramas são realizados para examinar somente a região lombar. A razão mais comum para tal exame é confirmar a suspeita de prolapso de disco intervertebral. Porém, alguns mielogramas são realizados para estudar lesões degenerativas em tumores altos da medula espinhal.
- Ressonância Magnética é uma técnica que permite determinar propriedades de uma substância através do correlacionamento da energia absorvida contra a frequência, na faixa de megahertz (Mz) do espectro eletromangético, caracterizando-se como sendo uma espectroscopia
- O objetivo mais comum da venografia é confirmar a suspeita diagnóstica de trombose profunda da perna
- Os RX não podem provocar alterações fetais, pelo que está indicada a sua utilização nas grávidas

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